Toucher les émotions pour mieux grandir : comment saisir et développer les compétences émotionnelles chez les enfants déficients visuels ?

Ce webinaire traitera des premiers résultats du projet de recherche interventionnelle et participative Emoti-sens (FNS – Université de Genève). Ce projet a pour objectifs d’évaluer les compétences émotionnelles des enfants déficients visuels et de créer et valider un programme d’ateliers pilote sur les émotions comportant des outils multisensoriels innovants. Ce programme a été co-conçu avec les acteurs du handicap visuel.

Intervenante du Webinaire

Dannyelle Valente - Collaboratrice scientifique au laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS) à l’Université de Genève et maitresse de conférences à l’unité de recherche développement, individu, processus, handicap et éducation (DIPHE), Université Lumière Lyon 2

Après avoir soutenu une thèse de doctorat en sciences de l’art à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Dannyelle Valente s’est spécialisée en design tactile et psychologie du handicap visuel. Elle est actuellement collaboratrice scientifique à l’Université de Genève et maitresse de conférences en psychologie à l’Université Lumière Lyon 2. Ses recherches actuelles portent sur le design participatif d’outils multisensoriels et le développement des émotions chez les enfants en situation de handicap visuel. Elle a publié divers articles sur ces thèmes de recherche et piloté des projets de design participatif en partenariat avec les maisons d’éditions, les musées et les écoles, tels le projet « Petits explorateurs tactiles au Muséum » et le projet « Emoti-sens ». Elle est également auteure ou co-auteure d’outils multisensoriels édités par Les Doigts Qui Rêvent: « Tacti-paf : un coffret sur la bande dessinée » et « Hervé et moi : cahier d’activités tactiles » et les prototypes de livre multisensoriels « Balade des petits doigts » et « Kapi Capitaine ».