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Jardin aquatique, dispositif d'inclusion pour les enfants en situation de handicap
Le sport est un excellent moyen de développement pour les personnes en situation de handicap, il améliore leurs capacités aussi bien sur le plan physique puisqu’il présente des bienfaits au niveau de leur santé en limitant plusieurs risques somatiques.
Que sur le plan social car il considéré comme un excellent vecteur d’inclusion et d’apprentissage au vu des nombreuses interactions qu’il offre aux personnes handicapées et qui leur permettent d’être valorisés et de s’intégrer plus facilement à un groupe où ils se sentent utiles et acceptés.
Nous bénéficierons au cours de ce webinaire du retour d’expérience de Mme Nathalie Masuy Maître nageur à la piscine Lillebonne de l’agglomération de Caux seine, qui nous présentera le projet qu’elle a mené pour accompagner les enfants atteints d'autisme, elle évoquera la genèse du projet, les méthodes et outils développés pour ce public au sein de son équipe ainsi que quelques pistes sur comment améliorer la relation et l’échange entre le maître-nageur, l’enfant et le parent de sorte à aider l’enfant à se développer tant physiquement que socialement grâce à la natation.
- Bénéficier d’un retour d’expérience concret d’un projet d’activité sportive à destination d’un public atteint d’handicap.
- Identifier les freins et les leviers afin de développer une pratique sportive pour les personnes en situations d’handicap.
- Découvrir les bonnes pratiques de conduite d’un projet de sport pour personnes atteinte d’autisme.
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