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Eduquer à la prévention des risques majeurs : vers une cohérence territoriale
Projeter une société moins vulnérable, en capacité de réagir et de s’adapter face aux risques nécessite de relever le défi d’une éducation de la jeune génération tant sur le plan des connaissances (volet culturel) que des compétences (volet opérationnel). A travers des exemples, cette conférence permettra d’illustrer les pratiques et ressources mobilisables (et mobilisées) par l’école, les collectivités ou encore les universités. Ces acteurs en territoire contribuent ainsi à un continuum pédagogique tout au long de la vie du citoyen-en devenir (jeunes) au citoyen-adulte.
- Identifier les concordances entre les responsabilités des collectivités et les cadres pédagogiques
- Projeter son action dans une continuité éducative
- IFFORMEtousdroitsreserves2018.pdf [ pdf - 5,01MB ]
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